课程定位、教学目的及要求、教学成效（请注明课程思政元素和方式） （一）课程定位 本课程是公共管理专业研究生的专业选修课。环境政治（生态政治或“绿色政治”）在理论层面上指的是人类如何构建它与维持其生存的自然环境基础间的适当关系，其中包括人类与地球及其生命存在形式的关系（即人与自然的关系）和以生态环境为中介的人们之间的关系（即人与人的关系），而在实践层面上指的是人类不同社会或同一社会内部不同群体对某种类型生态环境问题或对生态环境问题某一层面的政治认知、体验和感悟及其应对。相应地，环境政治学（生态政治学或“绿色政治学”）在内容上分为密切关联的三个组成部分：绿色思潮（生态政治思想或理论）、绿色运动（环境社会政治运动组织或团体）与绿党（绿色政党及其政治或政策），以及按照政治意识形态激进程度或颜色深浅区分的环境主义与生态主义两种类型。本课程主要讨论了围绕着发展主义批判及其解构的生态政治理论议题，比如绿色发展、环境人权与生态创业、欧美绿党政治与中国环境社会运动的新进展、中外可持续发展与转型实践。 （二）教学目的及要求 本课程呈现为一种“从西方到东方”的环境政治理论与实践的阐释，目的是能够为处在重要转折阶段的中国生态环境保护事业与环境政治学发展提供一些参考。 （三）教学成效 学生能够了解生态政治理论议题，基于对欧美环境政治历史局限性的理性认识，以及对中国作为一个后发现代化国家的时代责任的环境政治想象，着眼于一种文明转型或重塑的更宽阔视野，创建一种更加综合性目标追求和路径方法的环境政治。 （四）课程思政元素和方式 在本课程教学中帮助学生掌握马克思主义世界观和方法论，从历史与现实、理论与实践等维度深刻理解习近平新时代中国特色社会主义思想。结合专业知识教育引导学生深刻理解社会主义核心价值观，自觉弘扬中华优秀传统文化、社会主义先进文化。
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