《马克思主义哲学史研究》

一、课程说明

1、课程名称,马克思主义哲学史研究

2、课程编号,210020101206

3、课程负责人,李永刚

4、所在单位,hg8868体育官网

5、教学团队成员,李永刚、王维先、李培挺

6、课程类别,专业学位课

7、学时,51,学分,3

8、授课方式及时数分配：集中讲授,组织研讨,实验分析,读书指导,实地调研,自主学习,其他

9、课程定位、教学目的及要求、教学成效

课程定位：本课程作为马克思主义哲学硕士研究生的专业学位课，将以专题讲授与讨论的方式系统深入地学习马克思主义哲学的发生、发展史。

10、教学目的及要求：本课程旨在使学生了解并掌握马克思主义哲学的基本问题和理论学说，理解马克思主义哲学的演进逻辑和发展规律，训练并提高学生的理论思维能力，为进一步的学术研究和论文写作打下良好的基础。

11、教学成效：通过学习本课程，学生将提升哲学理论和方法方面的素养，接受基本的思维逻辑训练，坚定共产主义的伟大方向并为之奋斗。

12、教学内容及安排（请注明各章节及学时）

第一章 马克思主义哲学概论（3学时）

第一节 马克思主义哲学史的研究对象和学科特点

第二节 马克思主义哲学史的分期

第三节 学习马克思主义哲学史的意义和方法

第二章 马克思主义哲学的形成（18学时）

第一节 马克思主义哲学产生的历史条件和理论来源（3学时）

第二节 青年时期马克思和恩格斯世界观的转变（3学时）

第三节 马克思主义哲学的形成和问世（3学时）

第四节 解读与讨论《1844年经济学与哲学手稿》（9学时）

第三章 马克思主义哲学在欧洲革命时期的运用、验证和发展（18学时）

第一节 马克思、恩格斯对1848年革命及其以后革命形势的哲学分析（3学时）

第二节 马克思在研究资本主义经济形态中对自己哲学的丰富和发展（3学时）

第三节 巴黎公社经验的哲学总结和无产阶级专政理论的进一步发展（3学时）

第四节 解读与讨论《资本论》（9学时）

第四章 马克思主义哲学的系统化和马克思恩格斯晚年的思想（12学时）

第一节 恩格斯在对杜林的论战中对马克思主义哲学全面系统的论证（3学时）

第二节 马克思、恩格斯晚年的哲学思想（3学时）

第三节 解读与讨论《自然辩证法》（6学时）

13、考核方式,考核方法：闭卷考试与课程论文、课堂讨论相结合

14、组成及占分比例：闭卷考试50%，课堂讨论20%、课堂论文30%。

15、使用教材

,o 自编讲义   o 已出版的自编教材 þ其他公开出版教材

,（请注明使用教材名称、作者/主编、出版单位、出版年份、版次）

黄楠森、庄福龄、林利主编：《马克思主义哲学史（1-8册）》，北京出版社2005年版。

16、参考书目

1、马克思：《1844年经济学哲学手稿》，人民出版社2018年版。

2、马克思、恩格斯：《德意志意识形态（节选本）》，人民出版社2018年版。

3、马克思、恩格斯：《共产党宣言》，人民出版社2018年版。

4、马克思：《资本论（节选本）》，人民出版社2017年版。

5、恩格斯：《路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结》，人民出版社2014年版。

6、恩格斯：《自然辩证法》，人民出版社2018年版。

7、列宁：《哲学笔记》，人民出版社1998年版。